【2021年高考】山西27万多名考生“逐梦青春”

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上午9时,语文学科开考,考试时长为两个半小时。11时30分考试结束后,最受关注的语文作文题目也随之揭晓,是以理想为主题的一篇材料作文。这个题目对于考生来说,既惊喜又熟悉。笔尖流转,考生们脑中出现了他们上过的一堂堂融汇理想和信念教育的思政课……

一名从太原五中考点走出的考生说:“老师说过,青年的人生目标应与国家的前途命运紧密联系在一起。”

针对今年的疫情防控和安全形势,省招考中心在官网发布了考生告知书,要求所有考生在考前14天进行健康监测,每日如实填写体温监测登记表。考生健康监测异常情况实行每日“零报告”制度,市县招办和考点中学每天将监测到的考生健康异常状况向省招考中心汇总上报。

按照“应接尽接”的原则,全省5万余名考试工作人员(包括监考教师、考点考务工作人员)均接种疫苗。每个考点均配备一名医护专业人员担任副主考,均安排一所定点医院承担医疗卫生保障任务。

山西省招生考试管理中心高考处负责人王跃表示,高考首日启用了4个隔离考场,分别提供给了两名发热考生和两名肺结核考生。

各考点配备充足的防疫物质,设置具备防护隔离措施的特殊通道、专用隔离考场,对所有涉考场所进行严格的环境整治和消毒。所有人员入场时均要求严格佩戴口罩、进行体温测量,体温低于37.3℃方可进入考点。考生入场就座时,可自主决定是否继续佩戴口罩。考试结束后,考点安排考生佩戴口罩,保持合理间距,错峰、快速离场。身体状况异常的考生,按照疫情防控要求进行安排。

王跃表示,今年我省各地压实安全责任、严格制度落实,安全有序做好组考各项工作。试题试卷流转全程采取人防+技防、一岗多控等措施,确保试卷万无一失。

考试结束后,考生和家长最关心的就是评卷问题。王跃表示,教育部在4月份重新修订了今年国家教育考试网上评卷的管理规范,从技术和质量上都有了更高的要求。我省从2012年开始实行高考网上阅卷,从技术的角度、从测量学的角度,使网上批阅更加科学、更加公平。

王跃介绍,我省高考的评卷过程中,更加细化明确了各岗位的工作职责。网上评卷的技术含量很高。首先对试卷进行扫描、切割,扫描的技术要求是非常高的,切割就更加重要了,从哪个位置到哪个位置,怎样能够更加科学、更加公正。有新的规范后,我省阅卷质量进一步提高,评价也更加公平。2012年开始,山西高考进行网上阅卷,而且是双评,七八年了,基本上没有差错,考生和家长可以放心。

6月7日、8日考试结束后,我省阅卷工作将于6月9日至23日进行。考生成绩、本科录取最低控制分数线日公布,考生志愿填报和录取工作随后展开,预计8月底结束。

6月10日8∶00—12日18∶00,普通高校招生进行外语口试报名,逾期不予补报。考生可凭考生号及登录密码,登录山西招生考试网 (),在首页“考生登录”下选择“普通高考考生网上服务平台”进行报名和打印准考证。6月23日,英语口试考生按高考报名所在市安排参加考试。英语考生口试采取计算机考试模式(简称机考)进行,小语种(俄语、日语、德语、法语、西班牙语)口试仍然采取现场考试的方式进行。

高考后,考生开始关注成绩、关注学校,而一些不法分子也动起了“歪脑筋”,借高考散布虚假信息,误导考生和公众,甚至实施诈骗。王跃提醒广大考生和家长,要明辨网络谣言,谨防上当受骗。

高考成绩公布前,一些不法分子往往利用家长盼子成龙、盼女成凤的心态,通过伪造文件、私刻印章、设立报名处和咨询电话等方式,假冒高校招生人员、校领导亲戚等,谎称手中掌握高校“内部指标”“机动计划”“定向招生计划”“低分高录”“补录”等实施诈骗。王跃特别提醒考生和家长,高校招生录取有严格的工作流程。高校招生计划由省级招生统一向社会公布,未经有关省(区、市)公布的招生计划,一律不得安排招生。高校在招生省份未完成的招生计划,须通过公开征集志愿录取。高考录取过程中,不存在所谓的“内部指标”。

此外,还有个别地区和学校的招生部门网站和微信公众号被提前抢注,假冒、仿冒高校或官方招生机构和学校网站、公众账号编造散布虚假信息,迷惑考生和家长。广大考生和家长网上查询高校招生信息时,请认准“官网”标识,谨防山寨账号或网站骗局。

2021年山西高考语文作文题目可谓对考生们很友好,是一篇关于理想的材料作文。题目内容是:古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

太原知达常青藤中学苗文学老师表示,今年的高考作文题目以中华传统文化为背景、以时代奋进为立足点,围绕青年人如何实现理想展开思考和讨论,贯彻“立德树人”的根本育人理念,引导青年人树立正确的价值取向,彰显当代青年积极进取的精神面貌。今年作文题依然有着浓厚的文化背景色,延续了去年全国一卷对于“管鲍之交”的探讨,借助传统文化中杨雄形象的比喻,说明人的树立志向、践行理想的过程。我们的文化博大精深,尤其善于以自然取譬,是青年人汲取人生智慧的不竭之源。明确的立德树人观体现为 “修身”——涵养德性,“矫思”——端正思想,“立义”——志向高远,最终付诸行动。其中,“立义”就是要把个人追求、民族复兴乃至人类命运结合起来,树立正确的人生观、价值观,成为对社会、对国家有用的人才。深刻的人生启发性体现在对整个理想实现过程的审视和深思,题干已经给了明确的立意和主要的阐释角度,审题难度不大,但更考验学生的思维广度与深度。那么如何才能写出水平呢?就是要深刻把握各个部分之间的区别关系,关照到理想的实现是一个有机的整体。同时,能够联系实际,用丰富的材料充实自己的文章,力争做到大而不空、由浅入深,方能得到阅卷老师的青睐。综合来看,近年来的作文题目,紧扣时事,坚持贯彻党的教育方针,不回避热点,不故弄玄虚,反反复复在立德树人的基础上推陈出新,意在引导教育回归育人的本质上来,在平时的语文教学和作文教学中,要努力提升学生的思想境界,让学生知道,高考不是终点,成绩不是全部,对道德的追求、民族的担当、理想的执着,才是新时代青年应有的精神面貌!

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